Descripción: Este juego tan significativo pretende, a la vez que
los participantes juegan y se divierten, crear en ellos procesos de pensamiento
lógico-matemático, al igual que establecer relaciones entre todos los
integrantes. Así pues, se establecen diversos grupos a los que se les ofrece un
sobre con un contenido determinado dentro del mismo. El objetivo principal es
que estos sean capaces de lograr, entre todos, estructurar y organizar la
figura que contiene este sobre en su interior en el menor tiempo posible, siendo
lo más resolutivo posible.
Jugadores:
- Edad: A partir de 4 años de edad.
- Número: Se organizarán 5 grupos de 4 o 5 personas, como
máximo.
Objetivos de desarrollo que se persiguen con el juego: Los objetivos de desarrollo que se persiguen
con este juego son los siguientes:
-
Favorecer los procesos
cognitivos básicos como la percepción, la memoria y la atención.
-
Favorecer los procesos de
pensamiento lógico-matemático.
-
Desarrollar aquellas capacidades
cognitivas encargadas de la resolución de problemas sencillos.
-
Favorecer la concentración
en una actividad determinada.
-
Favorecer el desarrollo de
la motricidad fina.
-
Fomentar el desarrollo del
lenguaje oral.
- Fomentar
las relaciones socio-afectivas entre los integrantes del grupo.
Reglas del juego: En primer lugar, se realizan 5 grupos compuestos
por 4 o 5 integrantes cada uno. A cada uno de ellos, se le proporciona un sobre
con un contenido idéntico al del resto de los grupos que, en este caso, serán
las piezas o partes que componen una figura geométrica sencilla. Cuando se dé
la señal, los integrantes de cada grupo deberán abrir su sobre al mismo tiempo
que los demás grupos e intentar, en el menor tiempo posible, recomponer dicha
figura. El grupo que consiga rehacerla de la manera más óptima posible habiendo
utilizado el menor tiempo posible, es el ganador.
Materiales: Los materiales necesarios para el desarrollo
del juego son los siguientes:
-
Un sobre blanco.
-
Piezas geométricas.
- Juego “Story cubes”.
Práctica del juego:
- Lugar: Se recomienda llevarse a cabo en un aula o similar.
- Momento: Un buen momento de ejecución sería, a primera hora
de la mañana o de la tarde. De cara al desarrollo trimestral, se recomienda, si
se realiza en 2º curso de Ed. Infantil, llevarlo a cabo durante el 3º
trimestre. Si ya nos situamos en 3º de Ed. Infantil, este juego puede
realizarse en cualquier momento del curso escolar.
- Duración: Una hora, aproximadamente.
- Tiempo de preparación: Debe contarse con un tiempo mínimo de preparación
de materiales que, en este caso, no debe durar más de media hora.
Observaciones: Como única observación, se puede apuntar que, de
cara al contenido de los sobres, se puede utilizar cualquier material o
tipología distintos a los expuestos anteriormente.
